Tema 4: ¿Otra vez con el Metamodelo?

Parece ser que los molestaré una vez más, disculpa. ¿Por qué soy tan insistente en este asunto de enseñarles teoría de la comunicación? Muy sencillo. Conocer el objeto de estudio de la ciencia a la que nos dedicamos es esencial para saber cómo nos podemos desenvolver en el mundo laboral. Solo de esta forma sabremos cómo le podemos servir a otros, y cobrar por ello por supuesto.

En referencia al Metamodelo de Craig hablaremos de las críticas que este ha recibido a lo largo de los años. Parte de estas críticas tiene que ver con que algunos no comparten la idea de Craig sobre que todas las teorías de comunicación pueden ser válidas, pero para distintos propósitos. Esto molesta a muchos estudiosos ya que piensan que, en lugar de aceptar todas las propuestas, deberíamos estar buscando la «teoría verdadera».

Otro grupo de críticas tiene que ver con que el Metamodelo no propone una base para poder evaluar las teorías y rechazar algunas falsas en caso de ser necesario. Y aunque estos fallos pueden ser ciertos, e incluso algunos han sido aceptados por el autor, tienen su razón de ser.

El Metamodelo no desea ser una teoría unificada que quede plasmada como la definitiva para definir qué estudia la comunicación. Más bien es un modelo que busca fomentar las conversaciones acerca de los problemas que competen a la comunicación. De ahí la necesidad de la clasificación y la creación de las diferentes tradiciones. Con eso es mucho más sencillo aterrizar las teorías en problemas de la vida cotidiana.

El Metamodelo promueve las discusiones sobre cómo llevar el conocimiento que contienen las teorías de la comunicación a una utilidad práctica. Así los estudiantes de la materia, además de tener un mejor entendimiento de su campo de estudio, podrán saber cuál es la utilidad de su conocimiento en el mundo real.

Así que me atrevo a decir que cualquier estudiante de comunicación debería conocer el Metamodelo, explorar las tradiciones que lo componen y de esta forma averiguar cómo quiere contribuir al mundo.

Además de la lectura, este conocimiento me llegó a mi gracias a uno de mis profesores. En la clase anterior nos quiso dar un golpe de realidad, uno de esos que a muchos puede doler, pero para otros puede ser un estímulo revitalizante.

Él nos hizo conscientes de la gran competencia que se vive hoy en día en el campo laboral del comunicador. Pero además nos dio aliento, nos hizo mirar más allá de lo evidente. Nos hizo saber que hay mucha necesidad de expertos comunicadores en este nuevo mundo interconectado. Aun así, nos haría falta desarrollar mucha habilidades para poder llegar a esos puestos.

Entre los desanimos de algunos de mis compañeros vislumbró un rayo de esperanza. Claro, tenemos una tarea nada sencilla entre manos. Hay que prepararnos mucho, pulir nuestra luz interior y abrirle paso para poder brillar en el exterior. Pero todo esto se logra con dos palabras mágicas que el profesor nos regaló y ahora yo quisiera dárselas a ustedes: Confianza y disciplina.

Nos leemos la próxima c:

Tema 3: Revisando el Metamodelo Constitutivo de Craig

En nuestro último encuentro comentamos lo difícil que lo tienen los estudiosos de la comunicación, tan solo el definir un concepto que englobe todos los aspectos involucrados en el acto de comunicar es un gran desafío. En ese encuentro quedamos de acuerdo en que a pesar de que nosotros no nos dedicamos a estudiar la comunicación, sí nos dedicamos a ser partícipes de ella, así que debemos conocer bien los espacios por los que se mueve. Eso mismo es lo que nos enseña el Metamodelo Constitutivo de Craig.

Este Metamodelo es propuesto por Robert T. Craig en 1999, 16 años después (en 2015) el mismo autor hace una revisión de cómo se ha usado lo que él propuso a finales del siglo pasado. Esta lectura es la que llegó a mis manos y me pareció importante compartirlo aquí.

Para empezar hay que dejar claras las propuestas de este Metamodelo, la verdad es bastante sencillo. Tenemos que entender que este modelo está construido de otros modelos, me explico, Craig se dio cuenta que las teorías de la comunicación estaban regadas, una por aquí y otra por allà, lo que hace con este Metamodelo es ordenarlas y clasificarlas en 7 principales tradiciones. Estas son:

  1. La tradición retórica: la comunicación como el arte práctico del discurso.
  2. La tradición semiótica: la comunicación como la mediación intersubjetiva de los signos.
  3. La tradición fenomenológica: la comunicación como la experimentación del otro.
  4. La tradición cibernética: la comunicación como el procesamiento de información.
  5. La tradición sociopsicológica: la comunicación como expresión, interacción e influencia.
  6. La tradición sociocultural: la comunicación como la (re)producción del orden social.
  7. La tradición crítica: la comunicación como reflexión discursiva.

Craig entregó este trabajo al mundo con 3 objetivos primordiales: 1) Que se pudieran explorar estas tradiciones y poder agregar temas importantes a ellas, 2) Para que se puedan crear y proponer nuevas tradiciones que se agreguen al Metamodelo, 3) Que las tradiciones facilitaran la comprensión de las teorías de la comunicación y también facilitar su enseñanza.

Tomando en cuenta los objetivos de Craig quiero hacer un ejercicio con ustedes, vamos a explorar una de las 7 tradiciones mencionadas. La tradición que elegí es la sociocultural, así que exploré otra lectura que usa el Metamodelo para su investigación dentro de esta tradición. Les comparto lo que encontré.

La lectura que encontré trata sobre la resolución de conflictos a través de la teoría de la comunicación. En este articulo Leonarda García Jiménez aterriza las tradiciones del Metamodelo en la vida cotidiana y las orienta a cómo resolver los conflictos que se nos presentan.

Lo que esta lectura nos presenta sobre la tradición sociocultural es que las relaciones (o conflictos) es una construcción conjunta entre personas. En estas se involucran los significados construidos socialmente de cada uno así como la percepción de los sujetos acerca de su actuar en a vida cotidiana. Cuando el conflicto se presenta hay que entender que es una construcción conjunta, no hay culpables, simplemente es interacción pura. En estos casos el bueno comunicador debe crear consensos y acuerdos que ayuden a facilitar las interacciones.

Como pueden ver, aunque parece muy rebuscado todo lo que les estoy enseñando sobre la teoría de la comunicación, sí se puede encontrar una utilidad práctica para este que nos ayude en nuestra vida cotidiana. A final de cuentas la teoría habla del proceso de comunicar, algo que hacemos todos los días de nuestra vida sin excepción. Por eso no está de más explorar un poquito el estudio de esta actividad.

Debo confesar que la lectura que les vine a explicar sobre el Metamodelo fue una tarea que tenía que llevar a clase. Lo penoso de la situación es que ni yo ni ninguno de mis compañeros llevó la información comprendida e interiorizada y nuestro castigo fue explorar la tradición sociocultural con otras lecturas. Fue un momento algo que me hizo sentir muy apenado, pero creo que fue mejor para ustedes, gracias a eso ya les di un ejemplo de exploración de una de las 7 tradiciones.

Además de eso nuestro profesor fue muy comprensible. Dejó un castigo para reprimir ese comportamiento erróneo que tuvimos, pero no fue necesario ninguna clase de regaño ni de alzar la voz. Al contrario, nos regaló un discurso bastante motivador en el que hablaba de enfocarnos en lo que queremos conseguir, y en tener una mentalidad de crecimiento que nos permita dejar atrás malos hábitos para poder construir unos mejores que nos ayuden a conseguir nuestros objetivos. Fue algo muy bonito.

Nos leemos en la próxima c:

Referencias:

García-Jiménez, L. (2012) La teoría de la comunicación como matriz
práctica para la resolución de conflictos. Comunicación y sociedad, (Nueva época, núm. 23), 45-65. Recuperado de:

Haz clic para acceder a n23a3.pdf

Vizer, E. y Vidales, C. (2016), Comunicación, campo(s), teorías y problemas. Una perspectiva internacional. Comunicación Social Ediciones y Publicaciones Salamanca. 213-241. Recuperado de:

Haz clic para acceder a tema_3._el_metamodelo_constitutivo_i.pdf

Tema 2: El origen de la comunicación

La comunicación es un proceso que el ser humano lleva realizando desde hace milenios. Es un fenómeno que incluso podemos ver ejemplificado en los animales. Por esto mismo es curioso que llevemos tan poco tiempo estudiandola.

El día de hoy les abriré un poco el panorama. Empecemos preguntándonos: ¿Existe una definición de lo que es la comunicación? Probablemente pienses que sí, existe y además es fácil de comprender y es bastante concreta… Ah, ojalá fuera tan sencillo.

La comunicación no tiene una definición 100% aceptada. Hay muchas propuestas, eso sí, pero llegados a este punto tal vez te preguntes ¿Por qué es tan difícil definir la comunicación?

Pues veras, la tarea se complica ya que hay muchos aspectos a tomar en cuenta. Primero que nada el acto de comunicar es un acción biológica. Tenemos instrumentos biológicos con los cuales nacimos y que su función principal es la de codificar o decodificar mensajes. Como dijimos al principio, la comunicación en este nivel la vivimos nosotros y también otros seres vivos.

La cosa se complica cuando hablamos de la comunicación al nivel que la usan los seres humanos. Esto trae cosas nuevas al asunto pues para comunicarnos como humanos también se involucran temas culturales o tecnológicos.

Esta es la razón por la que una definición de la comunicación es tan difícil de redactar. !Ey!, pero no te sientas abrumado. Tal vez tú seas el próximo en encontrarla.

Les quise traer esta filosofada porque me parece importante que si queremos comunicar sepamos de dónde viene todo lo que vamos a aprender en las siguientes entradas del blog.

Probablemente no sea una información para usarse de forma práctica, pero te da claridad para saber qué es lo que estás haciendo y todo lo que involucra transmitir un mensaje.

Esto lo aprendí en una clase en donde se abrió un debate muy interesante. Llegamos hasta cuestionar nuestra realidad, porque como sabes, el punto central de este blog es hablar de la comunicación en un mundo distinto al nuestro. Que loco, ¿no crees?

¡Nos leemos próximamente!

Tema 1: ¿Qué hay sobre mí?

Mi vida en el mundo digital.

«En el pasado tú eras lo que tenías, ahora eres lo que compartes»

— Godfried Bogaard.

El día de hoy les hablare un poco de mi vida dentro del mundo digital. Me parece interesante hacer este análisis con nosotros mismos primero y después con las personas con las que nos queremos comunicar. De esta manera podremos saber en donde se encuentran digitalmente hablando y será más sencillo hacer contacto con ellas.

¿Qué dispositivos uso para acceder a
internet?

Los dispositivos electrónicos que más uso son el celular, laptop y computadora de escritorio. Aunque también he tenido acceso a tablets.

¿Cuáles son tus sitios preferidos de
entretenimiento a través de internet?

Los servicios de streaming son mis favoritos por mucho. Ya sea Netflix, Amazon Prime o HBO por nombrar algunos.

Describe lo que más te sorprendió en
internet en los últimos tres días.

Es una anécdota curiosa. Mis amigos y yo estábamos comentando que queríamos ir a un concierto. Posteriormente yo reviso mi celular y me encuentro con un anuncio en Facebook del concierto al que queremos ir. Es un fenómeno que he escuchado que varias personas han vivido. Da un poco de miedo que nos estén espiando de esta manera, pero también es interesante. Hoy en día esa tecnología está al servicio de la publicidad, pero me gusta preguntarme qué aplicaciones tendrá en un futuro.

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